Datos personales

Mi foto
TURMERO, ARAGUA, Venezuela
Lic. Educación, Egresada de la UPEL. IPR Mácaro. TSU. Sistemas de Información. Diplomada en Gerencia de Recursos Humanos, Experiencia en Investigación

jueves, 25 de marzo de 2010

Una Mirada hacia la Investigación

El presente Blog se ofrece como una herramienta tecnológica que destaca la investigación en el campo educativo, donde el docente en formación y en ejercicio de su profesión requiere de ideas innovadoras de búsquedas, así como una nueva visión de las múltiples realidades sociales en las cuales debe convivir.

En estas realidades convergen múltiples teorías, posturas y paradigmas que nos invitan a la interpretación y comprensión de la diversa complejidad que se vive en la convulsionada aldea global. Esto con el propósito de acercarnos con una actitud positiva hacia nuevas experiencias y perspectivas, para aprender y repensar las formas de hacer clic en el portal del mundo que se presenta día a día. Para ello es fundamental tener en cuenta que el hombre desde su amplia visión representa el punto de partida, el camino y el destino… la sociedad actual exige una nueva visión de ver la multiplicidad de factores que intervienen en los diferentes aspectos de la vida.

La investigación puede servir como una experiencia valiosa que nos permitirá acercarnos a la interpretación, para ello acudiremos a la discursividad y a la riqueza del lenguaje en todas sus expresiones… Los invito a caminar juntos por el maravilloso mundo de la investigación y el aprendizaje, para replantear y discutir con la tradicional concepción de la enseñanza implicada en la formación docente de los actuales momentos…

Retrospectiva del Proceso de Investigación Educativa en Venezuela

Martínez, Azorena M. Universidad de Carabobo
Este trabajo de investigación de carácter histórico pretende reconstruir el proceso de investigación educativa en Venezuela, lo que nos permitirá la aprehensión y comprensión de la realidad educativa, a la luz del análisis de los distintos factores que ha determinado su orientación, así como reflexionar sobre el problema de los paradigmas de la investigación socioeducativa. Tres son las fuentes utilizadas en la recolección de la recolección de la información:- textos, -los trabajos de investigación realizados en las Instituciones de Educación Superior. Escuelas de Educación y lo humanidades (Pre y Post-grado)- y los relatos de una muestra de profesionales dedicados a la investigación educativa en estas instituciones. Las técnicas fundamentales a utilizar: El análisis Documental, las técnicas de procesamiento sistematización y la triangulación. Al término de esta investigación se realizaran algunas reflexiones en torno a la temática sistematizada.
Loading...